校长纠结老师也不敢擅作主张小云儿是一片善心他们都明白可是这事远不是小孩子想的那么简单他们要考虑的事情多了不是说善心一发什么事情都可以做。
最后校长干脆将所有的老师一起召集过来问问大家的一件看这事怎么办其实他们大可以拒绝但是为人师表要是余飞这个小伙子可以拯救一下他们的工作也不忙就算是做了一件功德无量的事情了。
所有人在一起讨论了一番不过担心的事情都差不多。
“校长我有个主意要不就让这个人单独上课咱们学生少教室多不要让他混在其他学生里面哪个老师有空了就进去给教一会反正他也就是随便学学又不需要系统性的上课不需要排班排课。”
就在大家都以为只能将余飞送回去的时候一个今年从大城市前来支教的女老师想到了办法。
她本来可以不用来如此偏远的地方以她的学历完全可以在大城市舒舒服服的拿着高工资但是本着一片善心选择了前来这里所以大家都十分的尊敬她。
听到她这样说校长看了看其他的老师其实对于校长来说无所谓只是看这些老师愿不愿意给余飞上课了。
不过看了一圈发现有几个人一副认可这个主意的样子那就是愿意给余飞上课了剩下的有点犹豫但是至少都没有表示反对。
“有人表示反对吗？要是有人反对这件事就再议要是没有人反对我们就收下这个学生。”
校长对老师们问道。
没有人说话那就是无人反对至于谁愿意给余飞去上课那就看个人意愿了。
“那这件事就这样定了把最靠近我们办公区域的那间教室给他用男老师都多注意一点要是有异常就喊人。”
校长点点头既然无人反对那就决定了。
不过毕竟余飞不是正常人也不好交流所以做这件事全靠善心那个男老师算是功成身退了因为他都不是小云人的任课老师。
而那个支教女老师叫做丁桃桃她反而最热心了她带着余飞来到了那个闲置的教室正好这会她没有课就去学校的退书馆其实也就是废旧书籍堆放的地方给余飞选了几套课本回来又给余飞找了个位置坐下。
丁桃桃长的不是十分惊艳的女孩但却十分的耐看加上在大城市长大学历也高所以素质和休养都很不错非常的平易近人。
她第一个开始给余飞上课余飞又没有基础也没有经过系统性的学习所以她打算先摸摸余飞的底考虑给余飞指定一个学习方案。
但是当她开始考余飞学习的内容的时候发现只要是小云儿那个年纪之前的所有书本上的东西余飞全都会。
丁桃桃很惊讶终于确定余飞并不笨只是缺少一个学习环境而已。
所以她开始试着教余飞新的内容看余飞的记忆力和学习速度如何。
可是一口气告诉余飞十几个新字之后只说了一遍余飞都记下怎么读怎么写了她又快速教了余飞加到算术题余飞也快速学会了。
这让丁桃桃感觉自
己遇到了天才这是这个天才之前没有很好的学习机会而已。
既然余飞天赋这么好丁桃桃便开始了快速灌输式教学反正不愁余飞记不住什么东西教一遍就会了这简直不要太轻松了。
可是越教她越兴奋因为余飞的记忆力太变态了她从来没有感受过当老师竟然如此的容易也从未见过如此的天才那些清华北大的学霸在她看来也不会有余飞的记忆力好。
就是余飞的理解能力只是比一般的学生稍微强一点毕竟余飞对于以前的一切毫无记忆可言没有什么社会交流等等经验所以脑袋转弯慢一些。
不过这都不重要只要基础学会的多全部记在脑子里慢慢的贯通就好了。
整整一天的时间除过需要去给其他学生上课丁桃桃都在这间教室教余飞新的内容这认真的样子让其他的老师都十分的惊讶知道丁桃桃善良有责任心但是没想到可以到达这个程度。