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【229】辅导员的关心(1 / 2)


是医院认为谢婉莹不行?故意安排她来普外二是为了证实她不行?

可能是谢婉莹突然提前进入实习和医院打招呼时间不够导致医院乱安排了?这样一想任崇达感觉是不是自己工作没做好了。

(不任崇达不知道的是有人问过他学生一个优秀的外科医生是什么他学生回答是技术这不给她技术最好的老师带她了。)

“谭老师给你安排的还是谁安排的?”任崇达问仔细点。

据听谭克林不喜欢带学生因此被主任派去了管带教可以给其他人分配学生。所以谭克林哪怕技术超强学生跟了他也没用学不到东西因为老师不教。

“他下面的孙医生问的他说我归他们组。”谢婉莹如实回答老师。

“他没生气?”

“生气?”谢婉莹只记得谭老师说这话时英俊高冷的脸庞平静如水可能谭老师脑子里在想的是病人。

倘若不是谭克林决定的肯定不是说这个话是话里带骂说是谁谁谁的主意了。

任崇达对此更意外了束手无策。谭克林自己决定的话他怎么去和谭克林说你不要带我的学生?那他以后的学生是个临床老师都不带了。

“任老师有什么问题吗?”谢婉莹早看出辅导员奇奇怪怪的表情问。

总不能对学生坦言这老师不好相处任崇达只能和她说:“谭老师技术很好的你好好向他学。”

“我知道任老师。”谢婉莹能直觉出谭老师的厉害。

年纪轻轻是副主任医师而且管带教管两组病人之多没有能耐的老师怎么可能肩负重任。


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