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第一章 成长自述(1 / 2)


x (首先说明本书所有理论重在借鉴和参考科学本无定论随着人的认知不断加深科学的基础概念会不断进行修改本书在基础概念上进行的一些小范围的修改仅代表个人观点!我的理念肯定不可能绝对正确但肯定具有很高参考价值!)

我是个普普通通的人属于放在人堆里用显微镜都找不出的那类人不过在内心深处我能感觉到自己是个有点特别的人这种特别源于我无法完全沉浸在周围人的生活中去我的思想一直孤零零的存在于这个世界!

我出生在中国一个普通的小村庄每天吃普通人吃的饭走普通人走的路玩普通人玩的游戏说普通人说的话过普通人过的日子童年生活基本如此……

不过在这所有的“普通”之下我的思想里一直燃烧着炙热的探索欲我无比热爱生物学这种热爱让我逐渐意识到我可能是个特殊的存在!

从我懵懂时起我基本就把我所能接触到有关动植物方面的书籍和视频看了又看!

10岁那年在一次看别人家母羊的分娩过程中我想通了“我从哪里出生”这个问题我不再受骗于父母说我从路上捡来的这种答案在一个思想保守、根本没有性教育课的地方能想出这个问题的正确答案是件不易的事。同年我发现了蚂蚁的繁衍规律我开始在内心嘲讽那些守旧老人口里所说的“蚂蚁是天神的马每年按时出来集会”的说法这让我在思想意识上有种优越感。随后我探明了许多昆虫交配、植物授粉的方式和意义……

11岁那年我发现家禽、鸟类有性行为我将我的发现告诉同龄人他们根本不相信以母鸡在自然条件下就能生鸡蛋的事实来反驳我。大部分大人也不相信鸟类有性行为我的种种发现几乎被我周围所有人否定……

12岁那年我开始对肉食性植物着迷同时认识到无性繁殖、变性繁殖等特殊生物我对大自然更加着迷……

10到13岁期间在周末我有一多半时间是与蚂蚁度过对当地各种蚂蚁的习性了如指掌。观察蚂蚁的起因是听说可以用生物去消灭生物我就实验用一窝蚂蚁去消灭另一窝蚂蚁发现根本没有我想的那么简单。尽可能多的了解蚂蚁会发现它们的智力水平远超人类的想象蚂蚁对我后续的思索有很重要的启迪……

13岁之前的种种经历让我养成了一种沉默不语的习惯原因有两点一点是周围人讲的关于生活方面的事我一点也不感兴趣另一点是我所感兴趣的事如果说出来总会被别人当成是笑话甚至还不如一个笑话即便我说的确确实实是对的!久而久之我在思想深处有点与周围人的思想脱轨某些方面的认知远超同龄人但我必须保持沉默。

13岁小学毕业后到了初中我喜欢上了物理学和化学。初期的这两门学科一个是打开宏观世界的大门钥匙一个是打开微观世界的大门钥匙对我而言它们是另一个充满奇幻色彩的世界这极大满足了我的探索欲各种想法像雨后春笋一般从脑海里冒出来仿佛解开了拷在我思想上的一道道枷锁我的兴趣变得空前高涨……

同时我个人的一大巨大缺陷也暴露了出来我记忆力特别差属于超级烂的那种。因此一个重磅炸弹砸在了我头上——英语课!老天似乎对每个人都是公平的给了我一个庞大的探索欲和罗辑思维能力剥夺了我的记忆能力。小学我最害怕的就是听写或者默写汉字不过好在汉字大多是由象形文字演变过来的还有规律可循。对于英语单词这种几乎完全靠死记硬背才能记住的东西我彻底被它打败了!我的英语成绩超级差上英语课本对我来说基本属于听天书不是我不努力是我记忆力真的超级烂!

曾经我是个基本每次考试综合成绩都能排进前五的人到了英语课上我一直是最后剩下的几个听写单词不过关的学渣之一!老师在教室内讲英语课我常常被遣送到教室外的窗台下站着背单词时常放学别人回家吃饭我跟四五个没过关的人被罚站在教室外背单词学校里的学生像看展览品一样从我们身旁经过!有时英语老师看我的眼神跟看一块垃圾是一模一样的我在他眼里就是“厌恶”的代名词!一点也不夸张的说我上英语课跟犯人上刑场几乎差不多每天总会有一两节英语课每天总要上一两次刑场!

我是数理化老师眼里的尖子生是英语老师眼中的钉子户!这种冰火两重天的落差感写出来就几句话但真正感受的话是特别痛苦的一种状况是一种对自尊心的严重打击那是我人生最煎熬的一段时间!受到英语课的影响我其它课程也齐刷刷地往下滑。


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