x 军训结束后一切教学开始步入正轨。
今天开始正式上课。
钟云拿着教案去到主教学楼的班级上课课室。
上过大学的同学都知道大学里上课的班级不是像初高中那样固定的。
而是哪里有空教室就去哪里上课。
01级日语本科一班的同学们在上课之前就已经到齐了正在三三两两的坐在座位上聊着天。
看到钟云进来同学们瞬间鸦雀无声各个正襟危坐。
“嗯同学们经过半个月的强化军训看着你们一个个晒的黑不溜秋的老师我是心疼的！”
钟云顿了顿继续说道。
“不过军训也是让你们从一个高中生完成到大学生进化的必修课！军训磨掉了你们在高中被父母惯出来的娇生惯养让你们学会独立。”
钟云顿了顿。继续说道：
“大学也不是高中那种填鸭式的学校环境。在大学里更多的还是一个小社会教你们怎么去成长去适应社会的变化。还有教你们赚钱的技能。”
“所以你们自己要对自己负责在大学里多考一个证多学一门学问以后出了校园进入社会就能少说一句求人的话！”
钟云看着自己学生们稚嫩的面孔心里还是希望他（她）们的未来能走的顺畅一些。
“好了废话不多说今天的第一堂课我们先来谈谈日语专业的未来发展前景。”
说到这里钟云表情认真的看着讲台下的同学们：
“众所周知今年我们国家刚刚加入wto。你们这一代人是幸运的！你们有机会见证这个国家飞速发展的历史进程。”
“或者可以这么说你们自今天起的二十年时间里会一步一步见证历史！”
钟云说完这一段顿了顿继续说道：
“我国国力必将在几年内超越欧洲！超越岛国！再用十几年的持续发展紧逼美帝。”
“我国现如今和岛国的贸易总量和人员往来逐年提升。正需要源源不断的日语专业人才！所以你们的专业还是大有可为的！”
钟云侃侃而谈将专业优势和发展前景一一展现在学生眼前强化学生们学习的信心！
“好下面请同学们打开课本第一页我们先来学习日语入门基础《五十音图》。”
钟云说完专业前景开始进入主要教学内容。
“日语初学者必须知道日语五十音图相当于字母表由假名组成分为平假名和片假名就是下图中这些弯弯曲曲的文字初学者看着很容易头大”
这时候同学们看着课本上密密麻麻的文字符号一头雾水。
高优同学更是生无可恋的看着天花板发呆。
将这一切看在眼里钟云接着说道：
“虽然让人头大不过同学们也不必沮丧！日语符号其实很简单！你们看是不是感觉课本上这些符号有点眼熟呢？”
钟云这些话瞬间勾起了同学们的兴趣。
他接着说道：
“没错其实日语的假名是起源于我国的汉字！假名的“假”乃是“假借”之意。”
钟云说完看了看同学们。
“因为岛国在古代只有语言没有文字！所以便借了我们的汉字来标音后来又根据汉字创造出了自己本国的文字——假名。”
钟云一边教学一边把一个个符号标注在黑板上。
然后和同学们讲解道：
“平假名是由我们古代汉字的草书演变而成的。”
同学们一听钟云的话再看课本上的符号感觉真的似曾相识了！
钟云把同学们的小表情一个个都看在眼里欣慰的一笑。
同学们不愧是高考成绩接近青华北大的高材生一点就透！
钟云接着说道：
“片假名是取自汉字的笔画或者偏旁部首同学们仔细看一看这好像比汉字还更好写。是不是！”
钟云行云流水的在黑板上一边写音符一边和学生们解释道：
“所谓的“五十音图”其实并非有50个音。其中有5个重复音所以实际上发音是45个。”
钟云很认真负责的一个个做解释：
“由于有平假名、片假名两套系统所以书写上有90个假名。加上拨音为92个。（拨音即“n”的音。）也就是说我们要先背92个假名才能踏出学日语的第一步！”
钟云在黑板上抄写完这些符号然后说道：