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3、一目十行(2 / 2)


谁愿意家里有一所学校自己却是个文盲?

她能听出来,杨夫子疑心她跟纪方来往甚密。这也难怪,课试传纸团,确实关系匪浅。可她自己很清楚,她不可能与纪方走得太近。她一直记得她和父亲的“约法三章”。

只是这话,不好对杨夫子细讲。

沉默了片刻,她鞠了一躬:“谨遵夫子教诲。”

——手里捧着一沓纸,她也不方便施礼。不过好在杨夫子并未介意,他伸手接过答卷,面色和缓:“去吧。”

“学生告退。”程寻施了一礼,这才离去。

待她重新回到讲堂,教律法的叶夫子已经站在了讲堂门口。程寻从叶夫子身边绕过,进了讲堂。

在满学堂的雨过天青中,她一眼就看到了新同学苏凌。

俊美温润的少年成了她的后桌,他坐在她座位后面,微微侧了头看向窗外。

其他学子或站或坐,或低声交谈,或准备课本,热闹鲜活,唯有他独自坐在学堂最后的角落里,冷冷清清。

程寻深吸一口气,看见苏凌,仿佛看见了刚进学堂的自己。忽然来到一个完全陌生的环境,还要提醒自己远离人群,想想还有点心酸。

进书院读书,的确能在知识的海洋里遨游,可是未免太孤单一些。

思及此,程寻有心想去展示一下同窗友爱,送一点温暖。——反正大家都是女孩子,处境一致,爱好相同。

——但是现下明显不是合适的时机。

她路过纪方的座位时,这个十四岁的少年忽然扯了一下她的袖子,低声道:“阿寻,等下次旬假结束,我带燕云斋的芙蓉糕给你吃吧?今天是我连累你了。”

连累不连累的,程寻倒也不甚在意,只是她不能忘了与父亲的“约法三章”。于是她身子微微避了一下,摆了摆手:“没事,你不用费心了,我不爱吃甜的。叶夫子来了,你快坐好吧。”

纪方还欲再说两句,叶夫子忽的一清嗓子,他们知道,这是要上课了,忙各自坐好。

程寻找出《周律》,端端正正放在书桌上。忽然想起一事,她又回了头,看向新同学:“啊……这位……你带的有书么?若是没带,和我一起?”

他的书桌上干干净净的,课本书具都没有,最后一排又只有他一个人。这个时候,可不就需要她这个善解人意,热情善良的同学了吗?

程寻扬了扬手上的《周律》,笑容温暖灿烂。

苏凌还未回答,程寻就眼睛一亮,发现自己眼前又闪现出一排字:“是否开启一目十行技能?”

开开开!这还用选择?

程寻伸出食指,毫不犹豫点向“是”字。

待她反应过来自己这时是伸了食指指向别人,想换个方向再点时,她的手指已经被人攥住,弯曲回去,握成了拳头。

这些不过是发生在一瞬间。

对面的少年轻轻转动着拇指上的碧玉扳指,冲她微微一笑。“抱歉。”苏凌眼眸低垂,“你的好意我心领了,不过我不需要。”

他的声音干净清冽,让人好感顿生。

程寻愣了愣,瞧一眼自己被迫握成拳头的手,“哦”了一声,转回了身。

她心想,新同学警惕心很强啊。唔,当然也能理解。人家一个姑娘,在全是男子的书院,可不就得警惕一点儿?而且方才是她不小心用食指指向对方,确实是她失礼在先。

程寻并没有在这些事情上纠结太久,开启了“一目十行”技能的她,迫不及待想见识一下一目十行的威力。

她打开了《周律》,定睛看去,蓦地意识到不对了。

大周的书籍,都是竖着排版,她一眼看上去,确实能看十行。一目十行,倒也不掺水分。

可是,问题来了,她一眼能看到每一列的前十个字,有什么用?!


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